El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre la accesibilidad en los centros educativos elaborando un recurso educativo abierto (REA). Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son propuestas educativas en soporte digital y de carácter gratuito, que se publicarán con una licencia abierta (Creative Commons) que permite su uso, adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones limitadas Incluyo aquí un programa que tenemos pensado realizar basado en el programa de patios. Espero que os guste.
PAUTAS DUA PARA EL PROYECTO https://educadua.es/html/dua/pautasDUA/dua_pautas.html Materia: Interdisciplinar: Castellano, Educación Física, Tutoría... Tema: ¿Juegas conmigo? Nivel: Primer ciclo de primaria – Explicación Tercer ciclo de primaria: grabación, almacenamiento y gestión de la información Sesiones: 6 sesiones Justificación de la propuesta: La actividad se enmarca en el proyecto ConnectmySchool, proyecto de colaboración entre el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo y Unicef. Dentro del marco de cooperación se establece el desarrollo y la mejora de las metodologías a través de las nuevas tecnologías y se establece un plan de trabajo entre centros situados en el este de Camerún (Bertoua) y entre centros situados en el País Vasco (Araba). En concreto se determinan centros de Camerún dos centros que pertenezcan al programa Sare Hezkuntza. Situación problema: A. Contexto: El objetivo de esta unidad será realizar un trabajo conjunto, asincrónico entre, al menos, dos grupos de cada centro. Para este trabajo se apoyarán en herramientas no digitales y digitales. El grupo de trabajo principal serán los alumnos del primer ciclo de primaria, pero en el aspecto técnico de grabación y almacenamiento colaborarán los alumnos/as del tercer ciclo de primaria. B. Problema: Fomentar la expresión oral, la comunicación y la expresión entre compañeros/as de diversos lugares, favoreciendo la inclusión de todos los alumnos/as del centro, con un enfoque del DUA. C. Finalidad: El objetivo final del trabajo será crear aprender nuevos juegos de otro país, por medio de un repositorio de juegos que hayan podido construir por medio de herramientas digitales. Tarea: Los alumnos se organizarán en grupos para jugar a los juegos que favorezcan la integración de todo tipo de alumnado, según un programa de patios y se buscará que sean capaces de explicar cómo se juega al juego y de hacer una demostración del mismo. Para ello tendrán que ser capaces de explicar el funcionamiento del juego y hacer un breve listado del desarrollo del mismo. Posteriormente se grabará el juego y la explicación y otros compañeros se encargarán de trabajar el video y la traducción del mismo. Se subirán los vídeos a un repositorio común y en una última fase tendrán que ver los vídeos de compañeros/as de otro país y ser capaces de jugar a alguno de los que se les ha propuesto. Posteriormente tendrán que subir al repositorio una demostración de que han sido capaces de jugar al juego, según las reglas y la explicación de alumnos/as de otro país Competencias básicas: A. Transversales:
Objetivos didácticos:
Contenidos:
Secuencia de actividades:
Quién: Alumnos del primer y tercer ciclo de primaria
C. Fase de desarrollo: Quién: Alumnos del primer ciclo de primaria
Quién: Alumnos del tercer ciclo de primaria
Quién: Alumnos del primer y tercer ciclo de primaria
Evaluación A. Indicadores:
B. Herramientas:
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