¿Qué es lo que he aprendido?
De todo lo trabajado¿Qué crees que te va a ayudar más como tutor/a?
¿Qué habilidades digitales y técnicas has descubierto para tu desempeño como tutor/a?
¿Qué tres aspectos del curso te han gustado del curso?
¿Qué aspecto mejorarías del curso?
¿Hay algo más que querrías decir o reflexionar sobre este tiempo y experiencia de formación?
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Los miembros del Equipo C1 Hemos realizado un Kahoot para evaluar el conocimiento de la tutoría en red. Somos:
Clemente Morán, Enrique Corominas Llach, Elena Morey Alzamora, Ana Maria Romo Herrero, Silvia Vallejo Lopez, Xavier Y aquí está el Kahoot: al final hemos realizado 28 preguntas entre todos. https://play.kahoot.it/#/?quizId=eac866a8-5357-48a2-b0dd-cb4e437802ef
En la actividad "Mentoriza a un tutor" nos han pedido que hagamos una infografía que resuma el contenido del encuentro entre tutores, y que apuntemos las ideas más interesantes. Aquí tenéis el vídeo con el Hangout y el resumen realizado. Pasad por cada imagen para ver el resumen del contenido.
Enel grupo C1 hemos realizado una rúbrica para evaluar las infografías y la podéis ver aquí. Los miembros del grupo somos: Clemente Morán, Enrique Corominas Llach, Elena Morey Alzamora, Ana Maria Romo Herrero, Silvia Vallejo Lopez, Xavier Espero que os sea muy útil.
Aquí incluyo el vídeo que he realizado para el curso de Tutor en Red, para sugerir unas indicaciones de un posible problema de un alumno. Lo incluyo en euskera y en castellano. Incluyo aquí una reflexión que he hecho en el foro sobre los tipos de comunicación. ¿Qué tipo de comunicación te gusta más? Personalmente me gusta más la comunicación asertiva, aunque tengo que reconocer que hacer tiempo utilizaba la comunicación pasiva. Ahora veo que tengo que mejorar mi forma de comunicación y generar más empatías, para que el feed-back emocional haga que el mensaje llegue mejor. intento desarrollar la empatía, la cordialidad, una cierta accesibilidad y que sea flexible. Creo que lo que intento enseñar lo domino, pero hay aspectos de comunicación que tengo que mejor. ¿Qué echas de menos en este tipo de comunicación? Uno de los fallos que veo es que pienso que los demás siguen el ritmo que yo llevo. Lo veo en mis clases presenciales o en cursos, porque en las valoraciones me dicen que hablo muy rápido y que intento condensar mucho contenido en poco tiempo. Es una de las cosas que tengo que mejorar y uno de los propósitos de este curso. Otra cosa que echo de menos es el feed-back positivo, en el sentido que se pueda mejorar los canales de comunicación. Muchas veces al transmitir el mensaje no se ve si llega y al final se ve que no se ha adaptado todo lo necesario. ¿Para qué usarías la comunicación síncrona y para que la asíncrona? La comunicación síncrona la usaría para comunicación directa en sesiones de Chat. Yo usaría sobre todo HangOut, porque me parece la plataforma más adecuada y la uso bastante frecuentemente. Pero yo tiendo mucho a usar la comunicación asíncrona, sobre todo el correo. Para mí es lo más cómodo y por eso el uso de foros, mensajes y FAQs es bastante habitual para mí. ¿Crees que el tutor puede transmitir todo lo que quiere con las herramientas de comunicación que dispone en la plataforma de formación? Creo que los tutores pueden trasmitir casi todo, pero hay una parte no formal que muchas veces no se puede expresar por los mensajes. Por ejemplo, yo cuando escribo algunos mensajes y lo hago rápido soy muy escueto, y da la impresión de que puedo ser bastante cortante. Por eso creo que la parte no formal de la comunicación y el cara a cara completan parte de la comunicación. Quiero recomendar que en las apliaciones que habéis mencionado en los apuntes me parece que el uso del Drive y el HangOut combinado es muy útil para trabajar online de documentos, de actividades. Lo recomiendo mucho. Y de un tiempo a esta parte el Trello me parece utilísimo. Si no lo usáis, os lo recomiendo para hacer proyectos, organizar el trabajo, comunicaros con compañeros. Yo lo utilizo incluso para planificar los viajes, las compras y actividades. Es bueno tener diversos canales de comunicacion. Un saludo a todos. Se nos ha pedido que realicemos un nube de palabras sobre las funciones del tutor. Nos han propuesto que lo hagamos con "Nube de Palabra" o "Tagul". Yo he elegido este último y aquí podéis ver la reflexión en un gráfico.
Incluyo aquí una idea sobre la reflexión de formación e-learning y el podcast que he realizado como resumen. El podcast está alojado en Souncloud.com
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Kike Clemente
Profesor de ética y filosofia. Asesor TIC del Berritzegune de Vitoria-Gasteiz Archivos
Noviembre 2017
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